美国社会心理学家马斯洛曾经提出著名的人的层次需要理论.他认为,人有多种需要,如生存需要、安全需要、被爱和归属的需要、成就的需要、自我实现的需要等。而人的这些需要是随着年龄的增长，由低向高逐步追求和加以实现的。生存、安全、被爱和归属的需要，是婴儿及儿童暑期的主要需求，也是影响孩子心理健康的主要因素。父母可以从以下方面着手关注孩子的心理健康，给孩子一个良好的成长环境：
1 给孩子足够的关注与爱抚 得不到父母关注的孩子成人后情绪反应贫乏，缺乏与人交流的兴趣，也没有什么兴趣爱好，性格孤独怪癖。因此，父母除了给予孩子良好的物质条件外，还必须满足其生存、安全和补爱的需求，这就是对婴儿的关注与爱抚。作为婴儿或幼儿，在自身的成长过程中，非常需要父母的关注，需要父母与孩子的交流与抚慰。父母应尽可能多给宝贝一些关注与爱抚。其实给予孩子足够的关注和抚慰，并不需要天天守候在孩子身边，而是要尽可能地利用各种机会与孩子在一起。比如，父母可以利用下班时间或者节假日的时间尽可能多陪伴孩子，让孩子充分体验到父母的关爱与抚慰。
2适当允许婴儿一些缓解情绪焦虑的替代性行为 婴儿不仅需要父母的抚爱，同时也需要与母亲的亲密接触，这常常表现为婴儿有吸吮、被触摸等感觉刺激的需求。有时婴儿会采用吸吮自己拇指、用手揉搓丝绸或其他柔软衣物等替代性行为行为自慰。一些父母误认为这是不卫生的“坏习惯”，常常简单地加以制止，结果往往适得其反，反倒促成孩子以后将这种行为发展成一种癖好。其实，这些替代性行为是婴儿缓解焦虑情绪的一种方法。父母要尊重并满足婴儿这种自慰的需要。
3切忌为了防止孩子哭闹而欺骗孩子 有些父母因怕自己的离开会引起孩子哭闹，常常在孩子玩玩具时突然走开，或是谎称去给孩子买东西，马上就会回来，而实际是去外地出差几天。父母的这种欺骗行为会导致孩子对父母失去信任，进而产生不安全感，养成更加依赖纠缠父母的行为习惯。
4理解孩子情绪反应背后的需求 一些孩子哭闹、不听话的背后，往往会有另外的意义，因此父母需要有足够的耐心去关注和理解孩子，忽视婴儿必要的心理需求，往往会千万孩子的心理压力，甚至导致不良的行为习惯。例如，有的孩子总是对父母发脾气，哭闹，究其原因，则是孩子在与父母交流的过程中发现，如果他采取正常的方式向父母表达自己的需求，父母通常不会理会自己的需求，只有当孩子哭闹时，他才能获得父母的重视。父母的这种行为无形中养成各强化了孩子通过哭闹来表达自己需求的不良行为模式。还有的父母对孩子哭闹等负性情绪的宣泄处理过于简单，轻则哄骗，重则呵斥，甚至打骂，使孩子从小过分夺魁自己，最终影响孩子的心理健康。
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