青少年进入青春期后，机体发育增快，特
别是第二性征的出现和不断起趋向成熟，引起
了心理上的变化。
（1） 产生了独立的意向。随着年龄的增
长，社会接触面逐渐扩大，逻辑思维发展，自
我意识增强。他们不再象孩提时代那样依赖父
母，盲目顺从父母，不愿受父母的管束，产生
了独立的意向，喜欢与同龄人交往，追求平等
和理解，由于经济上还不能独立，常处于依附
生活和独立意向的矛盾之中。
（2） 自我意识发展。他们思想活跃，富
于幻想，对未来充满美好的向往，对新鲜事物
极易接受并有新奇性，但往往缺乏分辨是非能
力。
（3） 情绪不稳定，情绪极易波动，常喜
怒无常，心理上尚未成熟。
（4） 性心理的觉醒和发展。随着性功能
的发育，开始了性意识的觉醒，朦胧意识到两
性关系的存在，渴望探求性的奥秘，女孩子月
经突然来潮，男孩子出现遗精，在心理上可产
生焦虑不安的情绪，但随着时间的流逝，心情
会逐渐平静下来，性心理开始发展，刚跨入青
春期的青少年，与异性的接触和交往，往往产
生羞涩，忸怩不自然的感觉，表现为走路不同
行，学习不同座，活动各结伙等。进入青春中
期，对性的兴趣日益增长，对异性接触很敏感
，又害怕，爱情的幼芽开始在内心深处悄悄萌
生。到青春后期，青年对性爱的意识的理解和
认识越来越全面深刻，严肃认真地从自己的审
美标准，价值定向，修养水平来选择自己的终
身伴侣。
